Konst och kultur som hobby – en rättighet för alla

Alla barn och unga har rätt att delta i konst- och kulturhobbyer som erbjuds av deras hemkommun. Detta gäller även barn och unga med behov av anpassade stödåtgärder. Strukturella problem medför i dag att denna rättighet inte uppfylls, vilket leder till diskriminering.

Enligt uppgifter från år 2022 fick 24 procent av eleverna i Finlands grundskolor intensifierat stöd eller särskilt stöd i undervisningen. Den här gruppen barn och unga erbjuds i dag inte motsvarande stödtjänster inom konst- och kulturhobbyer – eller inom fritidsaktiviteter i stort.

Finlands lagstiftning och internationella konventioner fastslår entydigt att alla barn och unga har rätt att utvecklas enligt egen förmåga, samt att fördjupa sig i konst och kultur utanför skolan. En egen hobby och ett meningsfullt sammanhang kan ha stor positiv och långsiktig inverkan för ett barns eller en ungdoms livskvalitet.

Projekt Kulturum lanserade en introduktion till särskilda stödbehov inom konst- och kulturhobbyer under veckan för barnets rättigheter. Där presenteras fem förslag på hur dagens situation kan förbättras. Det handlar bland annat om tvålärarmodellen – att få in en andra vuxen som stöd för hobbygrupper, och om att utnyttja möjligheten till individualiserad läroplan inom grundläggande konstundervisning. Andra åtgärder kan vara fortbildning för personalen samt förbättrad kommunikation kring de stödtjänster som finns att tillgå.

Det nya materialet, som får användas fritt, hittar du bland annat på KulturÖsterbottens materialbank: www.kulturosterbotten.fi/index.php/om-kulturoesterbotten/materialbank/konstundervisning-